Description
Date depot: 9 octobre 2019
Titre: Modèles de génération et d'analyse de traces pédagogiques
Directrice de thèse:
Vanda LUENGO (LIP6)
Encadrant :
François BOUCHET (LIP6)
Domaine scientifique: Sciences et technologies de l'information et de la communication
Thématique CNRS : Données et connaissances
Resumé:
Comment inclure la connaissance du document (structure/sémantique) dans le cycle de vie des traces (production, analyses et visualisations des traces), dans des ressources pédagogiques produites par des outils auteurs générés par une approche d'ingénierie dirigée par les modèles ?
Cette question sera abordée dans le contexte du framework Scenari de Kelis et visera à permettre aux utilisateurs d'outils auteurs (enseignants, apprenants) de stocker et analyser les traces de manière automatique ou manuelle selon les besoins ou intentions pédagogiques, selon chaque modèle de document
Doctorant.e: Morais_Canellas Camila