Description
Date depot: 7 janvier 2020
Titre: Améliorer les adaptations des parcours d'apprentissage a l'aide de graphes de connaissances combinant des approches numériques et symboliques
Directrice de thèse:
Vanda LUENGO (LIP6)
Encadrante :
Amel YESSAD (LIP6)
Domaine scientifique: Sciences et technologies de l'information et de la communication
Thématique CNRS : Données et connaissances
Resumé:
L’objet de la thèse est de permettre l’adaptation des parcours à partir d’une modélisation de l’apprenant. La problématique de recherche est de proposer des méthodes et modèles permettant de combiner des approches symboliques et numériques afin d’intégrer les connaissances expertes et les connaissances obtenues à partir de l’analyse des données. Ces données sont des traces issues des interactions entre les apprenants et les différentes ressources pédagogiques disponibles dans la plateforme Kartable.
Doctorant.e: Allegre Olivier